Шаңарақ– Май 2016 –Грейс ҳәм Ҳақыйқат Журналы
БИР НЕШЕ САБАҚ
Самсонның ата-анасынан
Ҳакимлер 13:2-23-те биз оқыймыз Раббымыздың Периштеси Самсонның туўмайтуғын анасына көринип, оған жақын арада ул туўатуғынын хабарлаған. Бала «анасының қурсағынан баслап Қудайға нәзирленген» болыўы керек еди, Ол ушын ажыратылған. Раббымыздың бул ананың қалай ҳәрекет етиўи керектигин, оның туўыўын күтип атырған баласының шақырығына ылайық жолды белгилегенин табыў өте қызықлы (4-аят). Ол кейиншелли улының қашыўы керек болған нәрселерден сақланыўы керек еди. Раббымыздың Периштеси Раббымыз бул ананың қалай ҳәрекет етиўи керектигин, оның туўыўын күтип атырған баласының шақырығына ылайық жолды белгилегенин табыў өте қызықлы (4-аят). Ол кейиншелли улының қашыўы керек болған нәрселерден сақланыўы керек еди.
Жас мәсихши аналар ушын қандай сабақ! Егер биз өзимиз дүньядан ажыратылмаған болсақ, балаларды Раббымыз ушын дүньядан ажыратып қалай тәрбиялай аламыз? Бул балалар өсип атырғанда ғана емес, олар туўылмастан алдын да еслениўи керек.
Маноах, әйелинен Раббымыздың Периштесиниң келгенин еситип, Қудайдан қайта келип, туўылатуғын баланы қалай тәрбиялаў керектигин үйретиўин жалбарады. Мәсихши ата-аналар ушын туўылмаған баланың келиўин күтип, шаңарақ турмысын қуўантыў ушын Раббымыздан алдағы ўазыйпаға бағытлаўын ҳәм таярлаўын сораў қандай бахыт! Өсип атырған ул ямаса қызды тәрбиялаў жылларында келиўи анық болған машқалалар ҳәм қыйыншылықлар пайда болғанша күтиў ақылға сыймайды. Раббымыздың жумысының принциплери менен танысыў арқалы алдыннан үйрениў ҳәм бул принциплерди өзимизге қолланыўға рухсат бериў әдеўир жақсы, сонда күтилип атырған бала ҳақыйқатында да Ол ушын тәрбияланыўы мүмкин. Раббымыздың Периштесиниң келгенин еситип, Қудайдан қайта келип, туўылатуғын баланы қалай тәрбиялаў керектигин үйретиўин жалбарады. Мәсихши ата-аналар ушын туўылмаған баланың келиўин күтип, шаңарақ турмысын қуўантыў ушын Раббымыздан алдағы ўазыйпаға бағытлаўын ҳәм таярлаўын сораў қандай бахыт! Өсип атырған ул ямаса қызды тәрбиялаў жылларында келиўи анық болған машқалалар ҳәм қыйыншылықлар пайда болғанша күтиў ақылға сыймайды. Раббымыздың жумысының принциплери менен танысыў арқалы алдыннан үйрениў ҳәм бул принциплерди өзимизге қолланыўға рухсат бериў әдеўир жақсы, сонда күтилип атырған бала ҳақыйқатында да Ол ушын тәрбияланыўы мүмкин.
Маноах жаныўшы қурбанлық ҳәм ғалла қурбанлығын алып, оларды тас үстинде Раббымызға усынғанда, бир таңқаларлық нәрсе болды. Маноах ҳәм оның әйели оттан шығып атырған жалынды бақлап турғанда, Раббымыздың Периштеси жалын менен аспанға көтерилди. Олардың көзлери Мәсихтиң жумысын, Оның қурбанлығын ҳәм даңққа көтерилиўин (әлбетте, типте) көргенде, олар менен бирге бир аз тоқтап турайық. Олар бирге ойланды ҳәм бирге табынды. Раббымызға тас үстинде усынғанда, бир таңқаларлық нәрсе болды. Маноах ҳәм оның әйели оттан шығып атырған жалынды бақлап турғанда, Раббымыздың Периштеси жалын менен аспанға көтерилди. Олардың көзлери Мәсихтиң жумысын, Оның қурбанлығын ҳәм даңққа көтерилиўин (әлбетте, типте) көргенде, олар менен бирге бир аз тоқтап турайық. Олар бирге ойланды ҳәм бирге табынды. Раббымыздың Периштеси жалын менен аспанға көтерилди. Олардың көзлери Мәсихтиң жумысын, Оның қурбанлығын ҳәм даңққа көтерилиўин (әлбетте, типте) көргенде, олар менен бирге бир аз тоқтап турайық. Олар бирге ойланды ҳәм бирге табынды.
Жас ата-аналар бирге дуўада Раббымыздың жүзин излеген, бирге табынған ҳәм шүкиршилик еткен, ҳәм Раббымызға ҳәм дүньядан ажыратылыў арқалы алдағы ўазыйпаға өзин таярлаған үйде бахыт бар.
Г. Андре тәрепинен (бейимлестирилген)
